先问数字从哪里来,再问它说明什么
同一项统计在不同节奏、不同对手和不同比赛状态下意义可能不同。阅读数据时,需要把条件一起保留下来。
样本单场数据适合描述,不适合轻易定义长期能力。
环境球队战术与比赛角色会显著影响统计表现。
趋势连续变化通常比单一峰值更值得观察。
同一项统计在不同节奏、不同对手和不同比赛状态下意义可能不同。阅读数据时,需要把条件一起保留下来。
围绕本频道主题,从不同角度继续展开。
不同风格的球队不应只用一个标准比较。
持球量、出场时间和位置任务都会影响统计。
更多机会可能带来更多产出,也可能改变单位质量。
短期高点和低点都需要更长样本验证。
比赛节奏与训练条件都会影响数字。
重点是让趋势清楚,而不是堆叠装饰。
避免把数字变成脱离比赛的标签。
先弄清统计到底计算了什么。
加入出场、对手、节奏和角色信息。
用比赛过程验证数据解释是否合理。
好的数据阅读先从问题开始。
先比较使用方式与时间。
样本和选择难度都需要考虑。
赛程与对手也会造成波动。
规则、节奏和环境差异不能忽略。